ISO 21001 Política de Calidad
1. VISIÓN
Ser una comunidad educativa católica claretiana de excelencia educativa,
comprometida con la formación integral y continua de nuestros estudiantes
mediante un proyecto educativo evangelizador, un sistema de gestión de la
calidad y la inspiración en los valores del carisma claretiano
2.
MISIÓN
Somos una institución educativa católica, que evangeliza educando mediante
el desarrollo de competencias y la práctica de valores inspirados en el evangelio
y en el carisma de San Antonio María Claret. Contando con un sistema de gestión
de la calidad, brindamos una educación integral para formar ciudadanos
responsables y comprometidos con la sociedad y con la transformación de su
entorno.
3.
MAPA DE PROCESOS
4.
POLÍTICA DE LA CALIDAD
(UNIFICADA) TRES COLEGIOS
CLARETIANOS DE PERÚ
El Colegio Claretiano brinda una educación integral de calidad; que promueve la investigación, la atención a la diversidad, interculturalidad, responsabilidad social y el cuidado de nuestra casa común; mediante una formación fundamentada en principios, valores éticos y cristianos, bajo el carisma misionero de San Antonio María Claret; para lograr la satisfacción de las necesidades y expectativas de los educandos, otras partes interesadas pertinentes, promoviendo la mejora continua de nuestros procesos del Sistema de Gestión de la Organización Educativa; cumpliendo con las regulaciones técnicas aplicables, la propiedad intelectual y la norma ISO 21001:2018
5. OBJETIVOS E INDICADORES DE LA CALIDAD 2026
I. SATISFACCIÓN:
LOGRAR LA SATISFACCIÓN DE ESTUDIANTES, LOS PADRES DE FAMILIA Y OTROS
BENEFICIARIOS
1.1. Mantener,
por lo menos, el 93% de satisfacción de los estudiantes encuestados de I° grado
de primaria al 5° año de secundaria con las clases impartidas el presente año.
1.2. Lograr,
por lo menos, el 93% de satisfacción de los padres de familia encuestados de
Inicial, Primaria y Secundaria con las clases impartidas el presente año.
1.3. Mantener,
por lo menos, el 91% de apreciación positiva de los estudiantes encuestados
sobre la labor de sus profesores en el presente año.
II. FORMACIÓN
INTEGRAL: DESARROLLAR EN LOS ESTUDIANTES UNA FORMACIÓN INTEGRAL BASADA EN EL
IDEARIO CLARETIANO
2.1. Incrementar en 2% el
nivel del logro A-AD en los resultados del presente año en comparación con los
resultados del año anterior
2.2. Reducir el nivel de
logro C en un 6% en los resultados bimestrales del segundo semestre en
comparación con los resultados bimestrales del primer semestre.
III. COMPETENCIAS
DEL PERSONAL: GESTIONAR EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL PERSONAL PARA MEJORAR
LA CALIDAD DEL SERVICIO EDUCATIVO
3.1. Lograr que, por lo
menos, el 80% del personal docente conozca los siete principios del Pacto
Educativo Global, a través de actividades de difusión y sensibilización
institucionales
IV.
MEJORA
CONTINUA: LOGRAR
LA MEJORA CONTINUA DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
4.1. Que el plan de migración de la Norma ISO 21001:2018 a la Norma ISO 21001:2025 se logre, por lo menos, en un 70%, el presente año
V. INFRAESTRUCTURA: OFRECER INSTALACIONES, EQUIPOS Y MATERIALES ADECUADOS QUE PERMITAN LA REALIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
5.1. Lograr, por lo menos, el 80% de las modificaciones/cambios incluidos en el Plan Anual de Administración del presente año.
VI.
RIESGOS Y OPORTUNIDADES:
6.1
Lograr, por lo menos, el 85% de implementación de acciones para abordar
oportunidades en los procesos del SGOE.
6. ALCANCE
“Educación integral en los niveles de Educación Básica Regular: Inicial, Primaria y Secundaria, que incluyen los procesos de: Admisión y Matrícula, Diseño Curricular, Enseñanza-Aprendizaje, Gestión Pastoral y Tutoría”
7. CÓDIGO DE ÉTICA (Tomado del Proyecto Educativo Evangelizador: II Capítulo VALORES CONGREGACIONALES, pp 17-18)
7.1.
RESPONSABILIDAD.
Cada integrante de la
comunidad educativa claretiana asegura el cumplimiento de los compromisos
asumido, promoviendo un ambiente de confianza y serenidad entre todos. Toda
responsabilidad está intrínsecamente vinculada con el deber moral y la vocación
de servicio.
7.2.
SOLIDARIDAD.
Los integrantes de la comunidad educativa claretiana mostramos un espíritu de colaboración que nos une y fortalece, permitiéndonos enfrentar juntos cualquier desafío que se presente.
7.3.
JUSTICIA.
Cada miembro de la comunidad
educativa claretiana se esfuerza por alcanzar el bien común, asegurando que
cada persona reciba lo que le corresponde, sin importar sus circunstancias.
Esto conlleva un profundo reconocimiento y un respeto absoluto por la dignidad
y los derechos humanos.
7.4.
PASIÓN.
Con el propósito de formar
personas felices que desarrollen plenamente sus competencias, cada miembro de
la comunidad educativa claretiana se apasiona por la enseñanza y aporta su
talento y entusiasmo para hacer realidad proyectos que inspiran y transforman
vidas.
7.5.
CORDIALIDAD.
Cada miembro de la comunidad educativa claretiana se caracteriza por un clima de respeto y armonía. Todos los miembros nos tratamos con amabilidad y consideración, creando un ambiente donde todos se sienten valorados y bienvenidos.
7.6.
CUIDADO DE LA CASA COMÚN.
Todos los miembros de la comunidad educativa claretiana entienden la protección del medio ambiente como una responsabilidad compartida. Cada uno de nosotros contribuye a cuidar de nuestra casa común, promoviendo acciones que favorezcan el desarrollo sostenible y la preservación de la creación.
7.7.
PAZ.
Cada miembro de la Comunidad Educativa claretiana ofrece un ambiente propicio para que todos podamos vivir en paz foemntando relaciones interpersonales saludables y proporcionando herramientas para manejar los desacuerdos de manera asertiva.
7.8.
FRATERNIDAD.
Los miembros de la comunidad educativa claretiana promueven actitudes de respeto, consideración, afecto mutuo y mantienen las buenas relaciones entre todos, a fin de generar un clima fraterno.
7.9.
AMOR.
Cada miembro de la comunidad educativa claretiana encuentra en la vivencia del amor, el estilo de Jesús y bajo el ejemplo de vida del P. Claret, encuentra la motivación para conducirse y dar testimonio de servicio y entrega como Jesús lo hizo con sus discípulos: “Ámense unos a otros como yo los he amado” (Jn 15,12). “A nadie deban más que amor” (Rm 13,8)
